Szkoły wyższe

Idea powołania do życia Politechniki Krakowskiej narodziła się jeszcze podczas okupacji, kiedy jasne stało się, że - wskutek decyzji politycznych - Politechnika Lwowska przestanie istnieć jako polska szkoła wyższa. Działania zmierzające do utworzenia nowej uczelni technicznej w Krakowie rozpoczęły się już w 1946 roku. Dokument legalizujący działanie Wydziałów Politechnicznych podpisano 6 października 1946 roku z mocą obowiązującą od 1 kwietnia 1945 r.

takimi wyjątkami są np. kierunki medyczne, gdzie kształcenie odbywać będzie się jednostopniowo(I+II stopień razem minimum 5 - letnie). Każdy etap studiów powinien mieć swoją wartość punktową w systemie ECTS, odpowiednio za I etap szkoły wyższe do 240p, za II etap 90 do 120p a w systemie jednolitym I+II etap 300 do 330p To właśnie dzięki systemowi punktowemu ECTS zagraniczna wymiana studentów ma być łatwiejsza. Każdy student będzie mógł wyjechać na zagraniczną wymianę a następnie

Wobec tak rysującego się zjawiska, godnym zbadania wydał się problem, czy można uogólnić fakt, iż marzenia o przeszłości są z reguły mniej przyjemne, wywołują negatywne uczucia, a z kolei marzenia skierowane w przyszłość, dotyczą tematów przyjemnych. Dlatego też celem prezentowanych badań będzie rozstrzygnięcie, czy ludzie marząc o przeszłości częściej kierują myśli ku tematom nieprzyjemnym, a fantazjując o przyszłości przeważnie ku zagadnieniom nastrajającym pozytywnie. Hipotezy Hipoteza 1. Idealistka kosmiczna spokojnie chodzi silne wiatraczki.